#日本のネットから嫌がらせを無くそう! #Eliminemos el acoso en internet! #Barcelona #Novela original(オリジナル小説) #Samurai de Barcelona Vol.Ⅱ(バルセロナの侍 Vol.Ⅱ) #Mis estudiantes japonses(日本の教え子たち) #Solidaridad de la humanidad(人類の連帯)

(*Les agradecería si pudieran comentar sobre mi novela original.)

“Desde Barcelona” 30/10/2020 (「バルセロナから」2020年10月30日) : Samurai de Barcelona Vol.Ⅱ (5)-Ⅲ (バルセロナの侍 Vol.Ⅱ (5)-Ⅲ) Imagen del criminal Ⅲ (犯人像 Ⅲ)

"Samurai de Barcelona (Vol. II)- Tsujigiri

(Asesinato callejero con espada)"

1. Tsujigiri(Asesinato callejero con espada)"

(5) Imagen del criminal

Ⅲ

Mientras escuchaba la explicación de Saburi, recordé esa cicatriz vertical y recta en la espalda de la víctima.

"Bueno, esa herida superficial no habría sido fatal. Para un criminal con

confianza en su habilidad como espadachín, era humillante no poder asesinarlo con solo un balanceo de espada".

María interrumpió inmediatamente nuestra conversación.

"Pero no era necesario cortar el abdomen con una espada tan cruelmente que se ven sus intestinos, y es demasiado cruel apuñalar el corazón al final".

Saburi se hizo cargo de la intención de María y explicó.

"Sí, debe haber algunos sentimientos especiales del criminal, es decir, algún tipo de motivación o resentimiento hacia la víctima. Creo que podemos reducir los candidatos para las víctimas de este criminal”.

María asintió profundamente y dio su consentimiento antes de que terminara la

explicación de Saburi.

"Si sabes tanto, debes actuar rápidamente".

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*Superemos esta crisis con la solidaridad de la humanidad.👫👬👭👭👫👬🗺️

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(『バルセロナの侍 Vol. II～辻斬り』

1. 辻斬り

(5) 犯人像

Ⅲ

佐分利の説明を聞きながら、私は犠牲者の背中に刻まれたあの縦に真っすぐ

な傷痕を思い起こして言った。

「なるほど、あの浅い傷 では致命傷 にはならなかっただろう。腕 に自信のある

犯人にしてみれば、剣一振 りで仕留められなかったことが屈辱的だった、とい

うわけか」

マリアがすかさず口を挟んだ。

「でも、だからと言って、腸が見えるほど刀でお腹を引っ掻き回さなくてもいいと思 うし、とどめに心臓を一刺しするのも酷すぎる」

佐分利はマリアの意を汲んでそれに続けて説明した。

「そう、そこには犯人の特別 な感情 、つまり、犠牲者 に対 する何 らかの怨み、因縁 というものがあるはずだ。だから、これまでの辻斬 り事件 も含めて犠牲者の共通点を探れば、次の事件の犠牲者の候補を絞れるんじゃないか・・・」

マリアは、佐分利の話が終わる前に深 く頷き同意の声を挙げた。

「そこまで分かっているんだったら、はやく手を打たなきゃ」

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*人類が連帯してこの危機を乗り越えよう!)

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La foto 📸: Una foto con mis estudiantes japonses. El trabajo del profesor es un trabajo maravilloso que pueda compartir las ambiciones de los estudiantes. Quiero que jueguen un papel activo en el mundo.

(写真📸は、日本の教え子たちとの一枚。教師という仕事は学生たちの大志を共有できる素晴らしい仕事である。世界へ羽ばたけ。